1º Mariana Pineda

   ¡Ya está aquí el verano!  Queridos alumnos, las seños estamos muy orgullosas de todos vosotros, habéis demostrado que podemos con todo y que todo es posible con mucho esfuerzo. Ha sido bonito también enseñaros en la distancia, aunque mucho mejor cuando nos damos los buenos días, abrazos al entrar y compartimos la vida. Este tiempo nos ha enseñando muchas cosas importantes, a nosotras como maestras, que os necesitamos mucho, que tenemos una profesión preciosa porque estamos rodeadas de personitas maravillosas y que teneros cerca, es lo mejor.  Gracias por cada trabajo que nos habéis entregado, por todos los esfuerzos que habéis hecho por responder a los aprendizajes y muchas pero que muchas gracias a las familias, sin vosotros no lo podríamos haber logrado.  ¡Feliz verano a todos! Queremos despedirnos con algunos aspectos que esperamos os resulten de interés: RECOMENDACIONES DEL VERANO   Estas recomendaciones son las más divertidas para el verano. ¡Esperam

    Buenos días chicos y chicas ¡Ya estamos a viernes! Esperamos que tengáis un feliz día.     Durante la próxima semana os publicaremos en el blog recomendaciones para trabajar en verano y otras cosas de interés, aunque ya hayan finalizado las tareas ¡no dejéis de entrar en él! INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS  PINCHA AQUÍ    En los próximos días las seños os enviaremos a través de los/as delegados/as de clase, la lista con la distribución de las familias que vienen en cada horario.  ACTIVIDADES: Sílabas. Mayúscula. ·      Separa las palabras e indica el número de sílabas. Lee el texto y pon las mayúsculas donde corresponda. (Repaso) Actividad evaluable. Separa las palabras e indica el número de sílabas.   Lee el texto y pon las mayúsculas donde corresponda. Resolución de problemas. Sumas. ·     ¿Cuántos ojos tienen los leones? Fíjate en los datos, inventa un enunciado y resuelve el problema. (Repaso) Acti

   Buenos días a todos. Os deseamos que paséis un feliz jueves. Ya nos queda muy muy poquito ¡Ánimo! Besitos de las seños. Expresión escrita ·     Copia. Observa la imagen e inventa una frase. (Repaso) Actividad evaluable. ·     Ordenar oraciones. (Repas o) Actividad interactiva Copia.   Observa la imagen e inventa una frase   Ordenar oraciones.  Actividad interactiva Izquierda y derecha. Números ordinales ·     Rodea. Suma y escribe el resultado con letra. (Repaso ) Actividad evaluable.    Rodea. Suma y escribe el resultado con letra FELIZ DÍA 

   Buenos días chicos y chicas. Os deseamos un feliz día lleno de cosas bonitas. Esperamos que os haya gustado el cuento de... ¿A qué sabe la Luna? Esto sabe a vacaciones, playa, juegos, descanso y diversión ¡ÁNIMO! Femenino / Masculino. Singular / plural Escribe el nombre de los siguientes animales y clasifica. Escribe el singular y el plural. (Repaso) Actividad evaluable. Escribe el nombre de los siguientes animales y clasifica. Escribe el singular y el plural. Euros, Decenas y unidades ·   ¿Cuántos euros tienen entre los dos? Escribe el número anterior y el número posterior. (Repaso) Actividad evaluable. ·  Cuestionario de repaso de Matemáticas. Actividad interactiva . Actividad evaluable ¿Cuántos euros tienen entre los dos?   Escribe el número anterior y el número posterior. Cuestionario de repaso de Matemáticas.  Actividad interactiva Toys Toys. Actividad interactiva.     (Repaso)    Actividad e

   Buenos días chicos y chicas. Os deseamos un bonito día de martes. Vamos a trabajar y a disfrutar mucho. Un besito muy grande de las seños.  Comprensión  lectora. Adjetivos. Verbos ·     Comprensión lectora del cuento. (Cuestionario)  Actividad interactiva Actividad evaluable. ·     Observa las palabras. Coloca los verbos. (Repaso)   Actividad evaluable.   Comprensión lectora del cuento Observa las palabras. Coloca los verbos Números pares e impares. Izquierda, derecha, delante y detrás. ·  Indica si es par o impar. Observa y une con flechas. (Repaso)   Actividad evaluable. Indica si es par o impar.   Observa y une con flechas FELIZ DÍA 

Buenos días... ¿A qué sabe esta semana...?         Esperamos que, a buenos momentos compartidos, esfuerzo, ganas de luchar y aprender, preciosos trabajos, ayuda y a deseos de volvernos a ver.     Esta semana os regalamos un bonito cuento sobre el que estarán relacionadas todas las actividades  ¿A qué sabe la Luna?  Esperamos que os guste y que disfrutéis de él. Feliz semana.  Comprensión lectora ·     Lectura del cuento “ ¿ A qué sabe la luna? ” La tarea de lengua consiste en la lectura del cuento.  Actividad evaluable. ¡ NO HAY QUE ENVIARLA EN FORMA DE AUDIO SOLO LEERLO ! Cuento  “ ¿ A qué sabe la luna? ” Pesa más y pesa menos. Numeración. Signos >y < . Resoluci ó n de problemas ·     ¿Qué pesa más? Compara y completa. (Repaso) Actividad evaluable. ·   Resolución de problemas. (Repaso Actividad interactiva    ¿Qué pesa más?   Compara y completa Resolución de   problemas.  Actividad interactiva

 Hola chicos y chicas ¡Por fin es viernes! Un esfuerzo pequeñito y a disfrutar. Feliz fin de semana.  Contenidos: Comprensión Lectora (rima). Expresión escrita. Los tiempos  verbales.       ·     Comprensión Lectora “ Una bruja diferente ” (Repaso) Actividad evaluable. ·     Observa los dibujos e inventa frases con las palabras (escritura creativa) (Repaso) ·     Forma frases con los tiempos verbales adecuados ( ayer, hoy, mañana ) (Repaso)    Comprensión Lectora  “ Una bruja diferente ” Observa los dibujos e inventa frases con las palabras     Forma frases con los tiempos verbales adecuados ( ayer, hoy, mañana )  Contenidos: Los euros.  La hora. Resolución de problemas (gráfica). ·     Dibuja las monedas necesarias para comprar estos artículos. Actividad evaluable (Repaso)   Se puede hacer en la libreta ·     Escribe la hora de estos relojes. (Repaso) ·     Observa la gráfica y resuelve los problemas